特殊幼儿园现为38名残障孤儿和社区特需儿童青少年（包括孤独症、唐氏综合征、脑瘫、肢体障碍或智力障碍等不同残疾）提供优质的全日制特殊教育。
主题教学
安全教育课堂
特教的老师带孩子们了解汛期小知识安全课堂。利用动画、儿歌、故事等形式，生动形象地向孩子们介绍洪水的危害、防汛标志识别等知识。例如在讲解“遇到洪水怎么办”时，播放了以小动物为主角的避险动画，让孩子们在轻松的氛围中掌握向高处转移、远离危险水域等关键要点。加深幼儿对洪水危害的认识。
手工课
手工制作“夏日火炬”及“给糖果穿新衣”。老师展示火炬折纸样品，用“小火苗跳舞”的比喻激发兴趣。孩子们专注跟着操作，有的给火炬画上花纹，有的互相帮忙调整“火苗”形状，很快完成了自己的作品。 “给糖果穿新衣”：老师展示牛杂糖和金丝猴奶糖，让孩子们观察两者包装的不同。
美术课
老师引导孩子们观察自然元素（蓝天、白云、草地），通过孩子们认真的观察，学习运用线条比例完成图画的绘制。色彩感知，让孩子们学习颜色的渐变，蓝天由浅变深，草地由深绿变为浅绿色。
音乐舞蹈课
学习唱数字歌：欢快的旋律和简单的歌词，让孩子们在轻松愉快的氛围中熟悉了1-10的数字。学习歌曲《红红的太阳》，歌曲旋律积极向上，朗朗上口。
厨房课
孩子们学习摘菜、洗菜、削土豆、烫煮菜等一步步操作。学习安全的使用厨房工具：电煮锅、漏勺、筷子等，完成烫煮、沥水、装盆等。学习生活小技能，品尝自己制作的美食。
闪亮的星
小寒最近几个月有持续的进步，这次老师带了猫头鹰贴花给他，老师教他，这个贴画需要根据猫头鹰的颜色，贴到正确的位置上。刚开始李寒没有很好理解老师的意思，后来老师又拿出彩笔，告诉他红色笔帽配上红色的笔杆，绿色笔帽配上绿色的笔杆，这次他好像立马明白了。抠取下第一个绿色的猫头鹰贴纸，准确的匹配到了绿尾巴猫头鹰的贴图上，他高兴极了，快速的将其他贴纸都贴好了。李寒的理解能力越来越强，反应也很快，通过训练应该能很好的适应小学生活。
小赞认识的字越来越多了，老师陪伴她读“猫头鹰的故事”，她认真的用小手指，一个一个指着绘本上的字在读，虽然有的字发音不是很准，但是老师矫正后，她立马就能读对了，遇到不认识的字，她就停在那里看看老师，老师告诉她这个字是：“胜”，“胜利”就是说做一件事情的时候取得了好的结果，比如赞赞今天读书的时候，学会了很多新字，这就是一个小胜利。老师的话她可能没有完全理解，但是还是听出了表扬的意思，开心的笑了笑。小赞的状态一直比较平稳，认字，读书包括与人交流的能力都在缓慢提升。
