主题教学
时令节日
重阳节节日主题作品创作：老师带孩子们通过故事、手工活动，初步感知重阳节“敬老”的文化内涵。手工活动更是充满爱与创意，动手能力也在创作中越来越强。
音乐舞蹈课
奥尔夫音乐和手势舞：孩子们在跟随节奏互动的过程中，用轻柔的肢体动作传递温暖，既提升了听觉专注力与身体节奏感，又在“问好”的情境中增强了社交意愿，逐步适应集体互动模式。
认知训练
触感认知：借助日常物品（如杯子、积木、树枝）、蒙氏教具，通过练习 “叠放比大小”“并排比高矮”“手握比粗细”等直观操作，帮助孩子们建立基础量的概念，扩展认知领域。
手语课和AAC沟通工具课
生活适应课
生活场景：本月第一次教孩子们叠被子，好多宝贝都能试着自己完成；另外，还认识了公共场所的标志，现在宝贝们都能准确找到，社会适应力越来越强！
进步小明星
结合康复场景穿插低强度训练，如“辨认康复道具”“按指令取物”。
