特教幼儿园现为36名残障孤儿和社区特需儿童青少年（包括孤独症、唐氏综合征、脑瘫、肢体障碍或智力障碍等）提供优质的全日制特殊教育。
特殊幼儿园的孩子们去当地榆树湾公园春游啦：放风筝、吃披萨、乘巴士…
主题教学
节日文化认知
通过谷雨节气认知、自然观察（桃花、杨絮）、绘本《万物复苏的春天》等活动，帮助孩子感知季节变化、认识常见植物与节气特征。
创意与手工
美工课上，让孩子们理解三原色：用丙烯颜料做拓印，画了《大树》，还创作了《毛毛虫的生活》。小朋友们通过亲手尝试，慢慢明白纸上的色彩都是由这三种颜色的颜料变出来的。介绍风筝的历史，让宝贝们自己装饰风筝，发挥想象力。
自然探究
院区一片小田地开展种植活动，老师带着孩子们翻地、插苗，亲手触碰泥土，感受生命成长的乐趣。
彩虹班
这个月学习认识交通工具校车：校车的颜色、样式、车标（停、校车等字样），每天户外的时候让孩子们认字、跟读，日常用语的手语学习（大、小），用孩子们熟悉的物品来进行大小的比较练习。党党、阳明、爱国、紫艳重点在语言跟读学习，小天、青青、小宇重点在认识图片，学习手语。
本月爱国对“大”的读音比较清晰，也可以初步发出“车”的音；党党看着老师嘴部的变化学习读音练习很有进步；课间慢慢锻炼小宇喝白开水；青青已经可以在洗手时自己搓肥皂、会听指令自己取水壶并双手抱着自主喝水。
进步小明星
阳明小朋友这个月手部精细动作、手眼协调、双手配合能力都明显进步。在角色扮演中他观察、模仿老师与同伴，理解“吃饭、喂一喂、轻轻放”等指令，语言理解与规则意识也有所增强；日常游戏中，遇到困难在引导下也愿意再次尝试，老师看到他的耐心与抗挫能力得到锻炼、专注度得到提高！
